为帮助新生树立明确的学习目标，合理规划自己的学业生涯，我院2022级五个专业分别开展了以“专业介绍与人才培养方案解读”为主题的入学教育活动。活动由各系主任主持，专业负责人和骨干教师参加。

土木工程专业颜军老师首先从专业发展历史沿革、人才培养定位、课程体系、人才培养质量、就业方向等方面对本专业进行了介绍，接着从毕业要求与课程之间的关系入手，对2022级两个专业方向的培养方案进行了详细的解读，使新生对所学专业和课程有了全面深入的认识，为日后的学习打开大门、指引方向。此外，颜老师还向同学们介绍了“铁军班”的培养特色与班级成长目标，以激发新生的学习动力，更快的适应大学的学习和生活。

测绘工程专业孟丽媛老师首先从办学历史、师资队伍和教学条件和人才培养等角度介绍了测绘工程专业概况，使新生对best365网页测绘工程专业有了全方位的了解；然后向新生解读了2022级人才培养方案，让他们了解未来四年要学习什么；接着结合实际项目向新生介绍了测绘专业的发展趋势和就业前景，让学生了解自己学成后能干什么；最后向学生介绍了大学的学习方法，让新生知道大学该如何管理好自己的学习和生活。

工程管理专业马静老师从专业的历史、发展变革、现状等方面进行了专业介绍，使新生对学校和专业有了初步的认识；从专业的设置情况、主要课程、专业特色、发展现状、就业前景等对学生进行了学业指导，以帮助新生尽快了解专业现状，尽早树立学习目标，做好职业规划。此外，马老师对本专业学生近几年参加全国高校BIM毕业设计创新大赛的过程和取得的成绩进行了介绍，并鼓励学生在校期间积极参与学科竞赛等课外科技活动，以提高个人的学科素养和实践能力，为后续发展打下良好基础

园林专业蒋亚华老师主要从专业内涵、人才培养方案、专业学习方法、就业去向等方面进行了讲解，展示了园林专业学生在校期间的学习成果，并就专业知识学习方法、专业前景、考研考证与学生进行了互动，大大强化了学生的专业认识度和兴趣度。

城乡规划专业段卫国老师用问题解答的方式为新生们做了专业介绍，通过对“做什么职业？”“要什么能力？”“有什么贡献？”三个问题的解答对专业的内涵、就业方向与未来发展方向进行了解读。侍非老师从培养目标、毕业要求、课程体系架构、学时学分分配、课程设置特色以及教与学的方法等方面，解读了培养方案、和课程体系，让学生了解专业，了解课程，了解学习，获悉方法，建立专业信心。

供稿人：李敏

审核人：蒋连接